نتیجه گیری:قلب انسان با این که در ظاهر خیلی کوچک است اما درواقع خیلی بزرگ است چون میتواند همه ی مهربانی هارا در خود جا بدهد.
بنابراین ما میتوانیم هر کس و هرچه را که خواستیم را در قلب خود جا بدهیم چون هیچ وقت پر نمیشود.
انسان های بدهم میتوانند در قلب ماجای داشته باشند اگر خودشان را عوض کنند.
نادر ابراهیمی:
نادر ابراهیمی در ۱۴ فروردین سال ۱۳۱۵ در تهران بهدنیا آمد. پدرش عطاءالمُلک ابراهیمی، فرزندِ آجودان حضورقاجار و از نوادگانِ ابراهیم خان ظهیرالدوله، حاکم نامدارِ کرمان در عصر قاجار بود، که رضاشاه پهلوی او را، ضمنِ خلعِ درجه از کرمان به مشکین شهر تبعید نمود، که هنوز قلمستانی به نام او در حومهٔ مشکین شهر وجود دارد (قلمستان عطا) و هنوز فامیل او (ابراهیمیهای کرمان) در شهر و استان کرمان شناخته شده و مشهور هستند. مادرِ نادر ابراهیمی هم از لاریجانیهای مقیم تهران به شمار میآمد. نادر ابراهیمی تحصیلات مقدماتی خود را در زادگاهش یعنی شهر تهران گذراند و پس از گرفتن دیپلم ادبی از دبیرستان دارالفنون، به دانشکدهٔ حقوق وارد شد. اما این دانشکده را پس از دو سال رها کرد و سپس در رشتهٔ زبان و ادبیات انگلیسی به درجهٔ لیسانس رسید. او از ۱۳ سالگی به یک سازمان سیاسی پیوست که بارها دستگیری، بازجویی و زندان رفتن را برایش درپی داشت. ارایهٔ فهرست کاملی از شغلهای ابراهیمی، کار دشواری است. او خود در دو کتاب «ابن مشغله» و «ابوالمشاغل» ضمن شرح وقایع زندگی، به فعالیتهای گوناگون خود نیز پرداختهاست. از جملهٔ شغلهای او بودهاست: کمک کارگری تعمیرگاه سیار در ترکمنصحرا، کارگری چاپخانه، حسابداری و تحویلداری بانک، صفحهبندی روزنامه و مجله و کارهای چاپ دیگر، میرزایی یک حجرهٔ فرش در بازار، مترجمی و ویراستاری، ایرانشناسی عملی و چاپ مقالههای ایرانشناختی، فیلمسازی مستند و سینمایی، مصور کردن کتابهای کودکان، مدیریت یک کتابفروشی، خطاطی، نقاشی و نقاشی روی روسری و لباس، تدریس در دانشگاهها و...
در تمام سالهای پرکار و بیکار یا وقتهایی که در زندان بهسر میبرد، نوشتن را ـ که از ۱۶ سالگی آغاز کرده بود ـ کنار نگذاشت. در سال ۱۳۴۲ نخستین کتاب خود را با عنوان «خانهای برای شب» بهچاپ رسانید که داستان «دشنام» در آن با استقبالی چشمگیر مواجه شد. تا سال ۱۳۸۰ علاوه بر صدها مقالهٔ تحقیقی و نقد، بیش از صد کتاب از او چاپ و منتشر شدهاست که دربرگیرندهٔ داستان بلند (رمان) و کوتاه، کتاب کودک و نوجوان، نمایشنامه، فیلمنامه و پژوهش در زمینههای گوناگون است. ضمن آنکه چند اثرش به زبانهای مختلف دنیا برگردانده شدهاست.
نادر ابراهیمی چندین فیلم مستند و سینمایی و همچنین دو مجموعهٔ تلویزیونی را نوشته و کارگردانی کرده، و آهنگها و ترانههایی برای آنها ساختهاست. او همچنین توانستهاست نخستین مؤسسهٔ غیرانتفاعی ـ غیردولتی ایرانشناسی را تأسیس کند؛ که هزینه و زحمتهای فراوانی برای سفر، تهیهٔ فیلم و عکس و اسلاید از سراسر ایران و بایگانی کردن آنها صرف کرد؛ ولی چنانکه باید، شناخته و بهکار گرفته نشد و با فرارسیدن انقلاب و جنگ، متوقف شد.
او فعالیت حرفهای خود را در زمینهٔ ادبیات کودکان، با تأسیس «مؤسسهٔ همگام با کودکان و نوجوانان» ـ با همکاری همسرش ـ در آن مؤسسه متمرکز کرد. این مؤسسه، بهمنظور مطالعه در زمینهٔ مسائل مربوط به کودکان و نوجوانان برپا شد و فعالیتش را در حیطهٔ نوشتن، چاپ و پخش کتاب، نقاشی، عکاسی، و پژوهش دربارهٔ خلقوخو، رفتار و زبان کودکان و نیز بررسی شیوههای یادگیری آنان دنبال کرد. «همگام» عنوان «ناشر برگزیدهٔ آسیا» و «ناشر برگزیدهٔ نخست جهان» را از جشنوارههای آسیایی و جهانی تصویرگری کتاب کودک دریافت کرد.
ابراهیمی در زمینهٔ ادبیات کودکان، جایزهٔ نخست براتیسلاوا، جایزهٔ نخست تعلیم و تربیت یونسکو، جایزهٔ کتاب برگزیدهٔ سال ایران و چندین جایزهٔ دیگر را هم دریافت کردهاست. او همچنین عنوان «نویسندهٔ برگزیدهٔ ادبیات داستانی ۲۰ سال بعد از انقلاب» را بهخاطر داستان بلند و هفت جلدی «آتش بدون دود» بهدست آوردهاست.
نادر ابراهیمی رشتههای مختلف ورزشی را تجربه کرده، یکی از قدیمترین گروههای کوهنوردی بهنام «اَبَرمرد» را بنیان نهاده و در توسعهٔ کوهنوردی و اخلاق کوهنوردی، تأثیرگذار بودهاست.
نادر ابراهیمی در سن ۷۲ سالگی پس از چندین سال دست و پنجه نرم کردن با بیماری بعد از ظهر پنجشنبه ۱۶خرداد ۱۳۸۷ درگذشت.
دانش های زبانی و ادبی:
مفعول کلمهای است که بر کسی یا چیزی که فعل بر او واقع شدهاست دلالت میکند.[۱]
بطور مثال:
متین بهار را دوست دارد.
مفعول بر دو نوع است:مفعول مستقیم و مفعول غیر مستقیم.
مثال:متین گل را به بهار تقدیم کرد.
در فراکرد بالا گل و بهار به ترتیب مفعول مستقیم و مفعول غیر مستقیم هستند.
در زبان فارسی برای مشخص کردن مفعول مستقیم با کمک فعل جمله دو سوال به شکل زیر مطرح میکنیم.
چه کسی را تقدیم کرد.
چه چیزی را تقدیم کرد.
جواب یکی از این سوالها همان مفعول مستقیم است. البته در بیشتر اوقات بعد از مفعول مستقیم پسنهشت را قرار دارد.
تشخیص مفعول غیر مستقیم با توجه به اینکه نشانه آن پیشنهشتها هستند تا حدودی برای مبتدیان دشوار است زیرا که بسیاری از گروههای قیدی نیز دارای همین نشانه هستند. اما میتوان هستهٔ یک گروه پیشنهشتی در گزاره که نقش قیدی ندارد را مفعول غیر مستقیم نامید.
مثال:متین گل را به بهار با احترام تقدیم کرد.
گزارهٔ فراکرد بالا دارای دو گروه پیشنهشتی است :به بهار و با احترام
از آنجا که با احترام حالت گروه قیدی را دارد، نمیتوان واژه احترام را مفعول غیر مستقیم نامید. اما عبارت به بهار حالت قیدی ندارد و واژه بهار مفعول غیر مستقیم است
نکته دوم:
تکرار یک یا چندحرف ویاکلمه درسخن وشعرکه باعث زیبایی وتاثیر گذاری سخن نوشته شود. که معمولاازاین آرایه درشعربیشتر استفاده می شود.
نمونه هایی از آرایه ی تکرارحرف وکلمه در اشعار مختلف :
خیال خال توباخود به خاک خواهم برد که تازخال توخاکم شود عبیر آمیز
درسلیه هجران تو ای مایه ی حسرت همخانه ی حرمانم وهمسایه ی حسرت
تاسایه ی بالای بلندت به سرم نیست کوتاه مباد از سرمن سایه ی حسرت
سروچمان من چرامیل چمن نمی کند همدم گل نمی شود یاد سمن نمی کند
هیچ است این جهان وتودل درآن مپیچ وین بند پیچ پیچ مپیچان به پات هیچ
آن چه شیران راکندروبه مزاج احتیاج است احتیاج است احتیاج
شب است وشاهدوشمع وشراب وشیرینی غنیمت است چنین شب که دوستان بینی
نکات املای:
در نوشتن املا دقت و سرعت موجب میشود تا متن آن به دور از هرگونه خطایی باشد.
واژه های هم اوا از مباحث دشوار املاییست.شناخت شکل درست آنها به معنا و کاربرد آنها در جمله وابسته است.
نکات انشایی:
تکرار آگاهانه در نظم و نثر باعث زیبایی نوشته میشود.
انشای خود را با بهره گیری از زاویه دید سوم شخص مفرد بنویسید.